22년 퍼머컬처 워크숍 ‘실레, 봄봄’ 모집 안내

춘천 농업기술센터에서 저희 화천현장귀농학교에 5일 간의 교육을 위탁했습니다. 그 중 넷째날 유희정 강사께서 진행해주신 "퍼머컬처란 무엇인가?" 1부 교육입니다. 많은 시청 부탁드립니다.

1. 해결하고자 하는 난제와 아이디어, 그 아이디어를 실험해볼 활동내용 * '피크오일'과 '기후변화'에 대한 대안으로, 초등학생들과 함께 하는 적극적인 행동 '퍼머컬처 디자인' * 자연을 관찰하고 이해하여 그 패턴과 리듬에 공명한다, 조화롭게 경작지를 설계하고 의식주를 자립해나가는 기초 과정을 공교육에 접목한다. * 초등학생이 쉽게 접근할 수 있도록 생태농업, 퍼머컬처 디자인 커리큘럼을 기획하여 오픈 소스로 관심 있는 교사들에게 공유한다.

서울시 서울농부포털

그녀를 안 지는 일 년이 채 되지 않았지만, 그녀를 인터뷰하고 싶은 것은 그녀의 삶을 좀 더 깊이 알고 싶고 알리고 싶은 나의 욕심이랄까?! 그녀를 처음 알게 된 것은 나의 교육 강좌의 수강생으로 참석하면서다. 보통 교육 수강생이라면 자녀를 둔 부모님이나 활동 강사가 대부분이지만, 어디에도 속하지 않은 그녀가 궁금했다.

15년 전 직접 마련한 텃밭을 운영하면서, 집도 근처로 이사한 안철환 대표(온순환협동조합, 전통농업연구소)는 IMF외환위기 때 실직을 하고, 우연히 선배따라 텃밭에 가본것이 계기가 되어 주말농장에서 시작하여 농사규모를 늘리다가 자신의 텃밭을 운영하기 시작한 것이 바로 바람들이농장이다. 우리나라의 도시농업운동을 시작했던 시초를 안철환 대표로 보는 것은 누구나 동의하는 것이다.

"행동 없는 비전은 단지 꿈일 뿐이다. 비전 없는 행동은 시간만 허비한다. 그러나 행동하는 비전은 세상을 바꿀 수 있다."(조엘 바커, 2015년 9월 '킨세일 전환마을' 10주년 기념비) 최초의 '전환마을운동(Transition Town movement)'이 시작된 곳은 아일랜드의 작은 시골 마을인 킨세일이다. 아일랜드가 매년 선정하는 '작고 아름다운 마을대회'에서 우승한 동화 같은 마을이다.

닫힌 '대안'에서 열린 '대안'으로의 전환, '대안' 안에서 '대안' 밖으로의 전환이 그것이다. 한 마디로 학교 패러다임을 깨고 새로운 패러다임으로의 전환이 필요하다는 것이다. 학생들을 학교 안에 가두기보다 세상과 적극적으로 소통하고 연결하도록 촉진하는 역할(Connectator)을 통해 학생들이 청소년 시민으로 혹은 자립마을공화국의 마을시민으로 우뚝 설 수 있도록 도와주는 것이 새로운 대안교육, 즉 전환교육의 모습일 것이다.

퍼머컬처를 통해 만나는 우리 마을 아이들과 마을 주민들이 함께 가꿔 나갈 우리 마을 마을 사람들이 만나고, 이야기하고, 함께 하는 공간과 마을 다양한 상상을 펼칠 수 있는 상상의 공간을 퍼머컬처로 만나보는 시간!! 마을 내 생태 거점을 만들 퍼머컬처 워크숍으로 초대합니다.